Piloter la formation professionnelle

Informations clés :

• Durée : 1 journée (7h00)

• Public concerné : Membres élus de la Commission Formation du Comité Social et Économique (CSE), ainsi qu'aux collaborateurs RH et managers interagissant avec les représentants du personnel

• Prérequis : Aucun

• Accessibilité : Formation accessible aux personnes en situation de handicap

Objectifs de la formation :

Son but est de fournir toutes les clés de compréhension légales et techniques pour accompagner efficacement le développement des compétences au sein de l'entreprise.

À l'issue de cette session, les participants seront capables de :

• Examiner les réformes de la formation professionnelle et maîtriser les règles applicables

• Analyser les entretiens professionnels pour mieux comprendre les droits et les attentes des salariés

• Orienter pertinemment un collaborateur dans ses choix et ses perspectives d'évolution

• Gérer des situations RH complexes avec assurance

Programme :

• Cadre légal et dispositifs : Comprendre l'évolution du droit de la formation (lois de 2014 et 2018), le fonctionnement des OPCO, le Compte Personnel de Formation (CPF), ainsi que le plan de développement des compétences.

• Accompagnement et orientation des salariés : Aider les collaborateurs à construire leur projet professionnel grâce aux différents leviers disponibles (Bilan de compétences, Conseil en Évolution Professionnelle (CEP), VAE, Pro-A, etc.).

• Préparation des consultations CSE : Faciliter l'expression des besoins en formation et gérer les situations spécifiques liées à l'emploi (jeunes, personnes en situation de handicap, maintien dans l'emploi des seniors et tutorat).

• Ateliers pratiques : Autodiagnostics, études de cas concrets, mises en situation et élaboration d'un plan d'action personnalisé

Méthodes pédagogiques et Suivi :

L'apprentissage alterne entre méthodes démonstratives et actives pour favoriser l'assimilation. 

Les acquis sont évalués tout au long de la formation par des mises en situation contextualisées, et se concluent par un bilan oral et un questionnaire d'auto-évaluation.